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第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（編輯/王鳳）近視已成為困擾我國(guó)兒童青少年健康的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題。近年來(lái)，近視不僅呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)，更逐漸向低齡化蔓延。許多家長(zhǎng)會(huì)踏入近視防控監(jiān)測(cè)的誤區(qū)，最后在孩子確診近視了才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，但此時(shí)往往已錯(cuò)過(guò)防控的最佳時(shí)機(jī)。如何將近視防控的“關(guān)口前移”，在未近視階段便精準(zhǔn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，成為亟待解決的難題。本文將帶您了解近視風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)的重要性，以及如何通過(guò)科學(xué)手段為孩子的視力健康筑起第一道防線。

“騙人”的裸眼視力

目前多數(shù)家長(zhǎng)還是以裸眼視力能看清視力表5.0為判斷孩子“視力好”的標(biāo)準(zhǔn)，殊不知這個(gè)視力是具有欺騙性的，甚至近視初期的孩子常常會(huì)因?yàn)檫@樣的“好”視力而被錯(cuò)過(guò)矯正和防控的最佳時(shí)期。

電腦驗(yàn)光數(shù)據(jù)不要“當(dāng)真”

電腦驗(yàn)光是普遍的近視篩查項(xiàng)目，但很多家長(zhǎng)并不清楚，由于孩子眼睛存在很強(qiáng)的調(diào)節(jié)，越小的孩子調(diào)節(jié)越強(qiáng)，以至于在不散瞳的情況下直接電腦驗(yàn)光，就可能存在較大的偏差，再好的設(shè)備都無(wú)法避免這樣的問(wèn)題。

每次篩查都散瞳？“NO！”

散瞳驗(yàn)光雖然能規(guī)避調(diào)節(jié)對(duì)驗(yàn)光結(jié)果的影響，但畢竟是利用散瞳劑入眼的方式，首先并不是所有人使用散瞳劑都是安全的，其次散瞳會(huì)存在暫時(shí)性視近模糊、畏光、眼部疼痛或頭痛等短期副作用，甚至干擾眼睛自身的調(diào)節(jié)功能，所以并不適合經(jīng)常散瞳，也就不適合作為長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)手段了。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)神器——“六級(jí)近視風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”

基于以上三點(diǎn)，為了能夠找到更加準(zhǔn)確、安全、可持續(xù)性強(qiáng)的篩查措施，在“兒童青少年視力健康管理有效模式”課題組專家的指導(dǎo)下，采用客觀的眼軸、角膜曲率、軸率比的數(shù)據(jù)結(jié)果，結(jié)合參考當(dāng)前孩子的裸眼視力和電腦驗(yàn)光結(jié)果，基于多年的大量數(shù)據(jù)，課題算法組經(jīng)過(guò)數(shù)年研發(fā)優(yōu)化，開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“六級(jí)近視風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”。該系統(tǒng)能輸出多維度且簡(jiǎn)單易懂的數(shù)據(jù)，如：

1.通過(guò)分級(jí)賦碼直接反饋近視風(fēng)險(xiǎn)：將近視風(fēng)險(xiǎn)由低到高分為6個(gè)等級(jí)，分別用不同顏色賦碼表示，家長(zhǎng)不僅可以通過(guò)賦碼了解到孩子近視與否，更可以掌握未近視階段的兒童的近視風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)不同風(fēng)險(xiǎn)采取不同的防控措施，科學(xué)防控不盲從。

2.遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量化預(yù)測(cè)：遠(yuǎn)視儲(chǔ)備值通過(guò)“剩余電量”的形式體現(xiàn)在報(bào)告中，生動(dòng)易懂，一目了然，且該預(yù)測(cè)無(wú)需散瞳，適合長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)，在安全無(wú)副作用的前提下時(shí)刻提醒家長(zhǎng)保護(hù)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備的重要性。

3.特殊風(fēng)險(xiǎn)提示及干預(yù)建議：對(duì)于篩查結(jié)果有明顯異常的項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示，讓家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的視力風(fēng)險(xiǎn)，把握最佳矯正時(shí)機(jī)；對(duì)于不同風(fēng)險(xiǎn)賦碼的孩子給出合理防控建議，旨在保護(hù)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，減少近視發(fā)生。

六級(jí)近視風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的問(wèn)世，填補(bǔ)了“未近視階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)”的空白，讓家長(zhǎng)能夠提前獲知孩子的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，從而針對(duì)性地調(diào)整用眼習(xí)慣、制定干預(yù)計(jì)劃。

關(guān)口前移：從“被動(dòng)治療”到“主動(dòng)預(yù)防”

近視風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用，標(biāo)志著近視防控從“被動(dòng)治療”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)預(yù)防”。通過(guò)這種“監(jiān)測(cè)-預(yù)警-干預(yù)-再監(jiān)測(cè)”的閉環(huán)管理，完全有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)“不近視、低近視、少近視”的愿景。

近視防控是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。唯有將監(jiān)測(cè)關(guān)口前移至未近視階段，才能抓住干預(yù)黃金期，避免孩子陷入近視深淵。家長(zhǎng)應(yīng)摒棄“等近視了再管”的觀念，主動(dòng)為孩子建立屈光發(fā)育檔案，定期進(jìn)行科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。當(dāng)每一個(gè)家庭都成為視力健康的“守門(mén)人”，近視低齡化趨勢(shì)終將被扭轉(zhuǎn)。

兒童青少年視力健康管理試點(diǎn)基地

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