重慶公益托管 孩子開心家長安心 今年暑假全市將開設上千個托管點，惠及9萬家庭
2025-07-22 06:22:23 來源： 新重慶-重慶日報
7月16日，渝中區(qū)大溪溝街道人和街社區(qū)，外賣員楊化將8歲的女兒送進社區(qū)會議室?？吹脚畠汉蜁h室里其他十多個孩子很快熟絡起來，楊化轉身騎上電動車又去忙了。他說：“孩子放暑假了，家里沒人照看，交給社區(qū)的假期托管班，我們放心！”
假期公益托管是重慶2025年15件重點民生實事之一，已在城鄉(xiāng)多點開花。今年暑假，全市計劃開設公益托管點位1006個，覆蓋未成年人超9萬人。
公益托管班教些什么？有哪些孩子參與？效果如何？連日來，記者進行了探訪。
服務對象多為雙職工家庭子女
前不久，在江北區(qū)寸灘街道某企業(yè)上班的吳迪給即將上小學三年級的兒子報了港城小學的暑期托管班，“這個托管班是共青團重慶市江北區(qū)委主辦，免費，設施全，安全有保障，我上班也更安心?！苯眳^(qū)新揚社會工作服務中心副主任張雙妹介紹，托管班的主要服務對象是職工家庭，雙職工家庭的子女占大多數。
“有一些孩子來自附近重慶市設計院的雙職工家庭?！庇逯袇^(qū)人和街社區(qū)工作人員陳鳳說，托管班由共青團重慶市委、共青團重慶市渝中區(qū)委、人和街社區(qū)舉辦，也是免費的。
而在高新區(qū)白市驛鎮(zhèn)松嶺社區(qū)托管班，外來人員子女比較多?！案浇袀€汽摩市場，有很多來重慶做生意的外地人，暑假到了，他們就將孩子送來托管班?！鄙鐓^(qū)黨支部書記余平說。
在汽摩市場開五金店的吳海（化名）說，女兒在托管班有老師教知識，還有同學一起玩，不論是學習還是安全，都比孩子一個人在家里有保障，“以前沒去托管班，女兒只能整天在家看電視，現在她開心，我們也放心?！?/p>
特色課程讓孩子玩轉托管班
“無人機可以做什么？”“拍攝、農業(yè)生產、巡邏、送快遞……”7月14日，港城小學暑期托管三班，來自重慶藝才技師學院的志愿者余奉函正在上無人機課，近20名學生在臺下聽得津津有味。
隨后，課程進入實操環(huán)節(jié)。余奉函帶著孩子們剛來到戶外，11歲的睿睿就迫不及待地拿起遙控器。隨著無人機嗡嗡升起，他輕輕推桿，微調方向，操縱無人機來到地面的紅圈正上方，再緩緩下降。“成功！”看著無人機穩(wěn)穩(wěn)停在圈內，睿睿比了個勝利的姿勢。
同一時間，二班的孩子正在學習非遺扎染，一班的孩子則在上心理健康課?！爱斖砗⒆踊丶液?，一邊給我看她做的扎染作品，一邊教我制作方法?！倍鄬W生家長王女士告訴記者，讓她意外的是，孩子還拿著扎染作品對她說：“人生就像這個扎染作品，每一個都不一樣，展開那一瞬間都會有各自的精彩?！?/p>
在松嶺社區(qū)的暑期托管班，高新區(qū)交巡警支隊勤務四大隊交警王海波受社區(qū)邀請，給班上近30名學生上了一堂交通安全宣傳課?！白蟊巯蚯捌缴?，掌心朝前；同時右臂和手掌平直向左前方擺動，掌心朝左，這是什么信號呀？”王海波一邊比畫，一邊提問?！笆怯肄D彎信號！”孩子們紛紛舉手搶答。交通安全課后，來自重慶對外經貿學院的志愿者夏思宇又給孩子們上了“古老的象形符號”課程。“孩子們參與度都很高，聽得也很認真?！毕乃加钫f。
“我們還組織孩子們參觀消防救援站、公交車站和白市驛鎮(zhèn)歷史文化基地等?！彼蓭X社區(qū)工作人員黃星潁介紹，社區(qū)8月份還將舉行兒童集市，作為暑期托管的收尾活動。
7月10日，在渝中區(qū)人和街社區(qū)的暑期托管班，重慶工商大學的志愿者給孩子們送去一堂法語課。志愿者通過播放短視頻、組織情景對話等形式，把中秋節(jié)、端午節(jié)等習俗，以及嫦娥奔月等民間傳說作為教學素材。孩子們在輕松愉快的氛圍里學習，不僅接觸了法語，還增添了對傳統節(jié)日文化的興趣。
記者走訪發(fā)現，多數暑期托管班在作業(yè)輔導、托管看護等公益性服務基礎上，還開設了各具特色的課程，涉及生活安全、文化、社交、心理、體能訓練、益智手工等多個方面。例如，奉節(jié)縣“橙心托”托管班開設了情緒繪畫課；北碚區(qū)“悅學課堂”上，大學生志愿者教授孩子們垃圾分類知識；大渡口區(qū)華庭社區(qū)托管班請志愿者為孩子們帶來生命教育的啟蒙。
師資安排、場地設置等亟待完善
政府主導、公益免費、課程豐富……記者發(fā)現，公益托管的確幫家長們解決了燃眉之急，深受家長歡迎。不過，有些方面還需進一步完善。
記者觀察到，不少托管點會根據孩子的特點進行分班。例如，港城小學托管點設置了3個班：一班針對3—6歲孩子，二班面向6—9歲孩子，三班則接收9—12歲孩子，根據不同年齡段孩子的需求有針對性地開設課程、采取不同的教學形式。
不過，并非所有托管點都有這樣的條件，一些社區(qū)托管班因為孩子人數有限等原因，只設了一個班，將年齡、喜好不同的孩子安排在一起統一管理學習，一些家長反映“不夠合理”。
托管班的名額也備受關注。由于條件有限，以及要保障學生安全等因素，托管班名額有一定限制，不少家長呼吁增加名額和班級，還有家長表示可以接受在合理范圍內繳納一定費用。
例如，目前江北區(qū)各鎮(zhèn)街基本都開設了暑期托管班，但存在區(qū)域供需不平衡的問題，人口較為集中的區(qū)域供不應求，位置稍偏的區(qū)域又存在資源浪費的情況。“這也是我們接下來要考慮解決的問題。”共青團重慶市江北區(qū)委相關負責人說。
此外，在午餐和午休安排上，不同托管班也存在差異。有些托管班每天有專門食堂供應午餐，不過需收取一定費用；有些托管班由于條件有限，無法提供餐食。以某社區(qū)為例，暑期托管班共8期，計劃接收近300名孩子，由于人員、設施等限制，家長需要接孩子回家吃午飯和午休，下午兩點再送來。一接一送，給不少家庭帶來困擾。
“如果有更豐富的師資就好了。”人和街社區(qū)相關負責人魚雪梅認為，目前托管班比較依賴志愿者和社區(qū)工作人員，急需專業(yè)人員提供指導。她建議托管班與高校合作建立師范生實踐基地，同時吸納退休教師組建專業(yè)師資庫。此外，還可通過入戶調研、線上問卷等方式，精準把握家長和孩子們的需求，聯合社會組織、高校等開發(fā)更多特色課程，豐富托管班的服務內容和服務模式。
針對托管班的場地問題，重慶市青少年社會教育協會秘書長曾劍表示，目前很多托管點利用社區(qū)會議室、活動室等場地。“寒暑假期間，很多學校處于閑置狀態(tài)，大可充分利用起來?！彼f，如果假期托管能整合公共文化館、科普館、圖書館、科技館等公益性場所，既能盤活資源，還能依托這些場地設置一些特色課程。
新重慶-重慶日報記者 李周芳
責任編輯：鄧旻璐
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