列入今年全市重點民生實事，未成年人假期公益托管——不負(fù)所“托”
2025-08-27 07:01:35 來源： 重慶日報
“以前每到寒暑假，我們雙職工家庭最操心娃兒在家無人看管，連吃飯都顧不上。今年暑假我們社區(qū)搞了一個公益托管，娃兒既有人照看，又能學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還免費！這個政策好，希望能一直延續(xù)下去。”近日，新重慶客戶端人民來信交互應(yīng)用平臺收到了一位家長留言，點贊重慶今夏開展的暑期公益托管工作。
今年市“兩會”上，作為全市15件重點民生實事之一，“開展未成年人假期公益托管”首次被寫入市政府工作報告。來自團(tuán)市委的最新數(shù)據(jù)顯示，這個暑假全市共開設(shè)假期公益托管點位1006個，舉辦托管班4900期，累計服務(wù)未成年人近13.9萬人次。
記者深入多個托管點發(fā)現(xiàn)，在群團(tuán)組織、公益機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)、高校學(xué)子等多元力量的積極參與下，托管點通過開展文化浸潤、紅色教育、藝術(shù)熏陶、心理健康等課程，共同構(gòu)筑起公益托管的“溫暖矩陣”，讓孩子們假期有去處、家長放心又省心。與此同時，如何讓公益托管在高質(zhì)量軌道上持續(xù)前行，做到既要“托”得住、還要“管”得好，也引發(fā)了各界的廣泛關(guān)注和深入探討。
課程設(shè)計豐富
讓假期生活更充實
假期家長最怕啥？就怕無人看管的孩子整天抱著手機(jī)、盯著電視。
如何緩解家長們的“帶娃焦慮”？8月12日，在沙坪壩區(qū)新就業(yè)群體黨群服務(wù)中心的暑期托營點，沙坪壩區(qū)“青年100”志愿服務(wù)隊成員李學(xué)向記者展示了一張托管時間安排表——早上9點到10點半、下午2點半到3點半是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)時間，重點指導(dǎo)孩子們先完成當(dāng)天的暑期作業(yè)；上下午大課間讓孩子們做操鍛煉；12點到2點半進(jìn)行午餐和午休，其余時間段則輪流安排紅色教育、安全知識、非遺體驗、手工畫畫等興趣課程，內(nèi)容豐富多彩。
“從6月30日首期托管營啟動以來，每期課程安排設(shè)計都充分考慮了不同年齡段孩子的需求。”沙坪壩區(qū)青少年服務(wù)中心工作人員尹英姿告訴記者，針對10歲以上的孩子，托管營還安排有生理教育和心理健康課程，有針對性地解決孩子們的“小秘密”。
而在位于問界汽車總部（兩江）的公益托管點，同樣也根據(jù)孩子們的興趣和特長設(shè)置了各種課程。專門負(fù)責(zé)問界托管班的煜昆青少年發(fā)展服務(wù)中心社工江麗巧介紹，平均每天都有3名大學(xué)生志愿者來上課，能為孩子們提供多方面的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
豐富課程的背后，離不開在此服務(wù)的大學(xué)生志愿者。問界托管班開班第一天，志愿者李思雨就在這里服務(wù)。一個多月來，她的筆記本上密密麻麻記著每個孩子的特點：汪語芯手工很棒，黃藝喬書法厲害，向祉宇空間想象力強(qiáng)，陳曦特別喜歡讀書……8月12日這天，她還根據(jù)孩子們的喜好，設(shè)置皮影戲體驗等趣味課程，借機(jī)講解光的直線傳播原理，孩子們聽得入了迷。
江津區(qū)蔡家點位黨群服務(wù)中心內(nèi)，志愿者忙著籌備非遺編草鞋課。“稻草要捋順，打底時得編得密才穩(wěn)！”志愿者王馨悅拿起稻草慢慢示范，“先固定好繩頭，再交叉繞著編鞋底子?！迸龅胶⒆泳幍猛崃?，她就俯身手把手調(diào)整。不一會兒，桌上擺了好幾雙小巧的草鞋，笑聲里滿是孩子們動手的快樂。
下午5點左右，家長們陸續(xù)趕到各個托管點，接走了孩子們。剛到暑期公益托管班兩天的鑫鑫戀戀不舍地和新伙伴們告別：“明天再一起玩兒！”對方連連點頭：“好啊好啊，明天一起捉迷藏！”
夜幕降臨，李思雨整理著當(dāng)天的活動照片準(zhǔn)備發(fā)到家長群。手機(jī)里突然彈出一條新消息，是一名家長發(fā)來的：“謝謝你們的耐心輔導(dǎo)，讓孩子們度過了一個既快樂又充實的暑假?！?/p>
實現(xiàn)多方共贏
讓“孩子開心、家長放心、志愿者暖心”
盛夏的重慶，熱浪翻涌，但在各區(qū)縣的公益托管班里，卻洋溢著沁人心脾的清涼與笑語。這個暑假，公益托管服務(wù)如一縷清風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶，不僅化解了家長們的“看護(hù)難”，更成為孩子們快樂成長、大學(xué)生實踐鍛煉的溫暖平臺。
“老師每天都會帶我們做游戲、學(xué)知識，我還交到了好多新朋友！”11歲的凌晞家住南川區(qū)泰園，是隆化一小五年級的學(xué)生。坐在整潔明亮的托管教室里，他一邊展示手工作品一邊笑著說。父母工作繁忙，凌晞的暑假曾大多與電視、手機(jī)為伴。如今在專業(yè)老師和志愿者的陪伴下，他的假期變得充實而快樂。
萬州的伍雨欣把托管班稱為“另一個家”。這個小學(xué)三年級的女孩是一名留守兒童，平時和奶奶一起生活。
今年暑期，在萬州區(qū)公益慈善服務(wù)聯(lián)合體（雙河口街道一碗水社區(qū)）托管點位上課期間，伍雨欣寫了一篇作文，叫《我的好老師》。文中她這樣描寫自己的托管老師：李老師的性格開朗，總是把一個個知識教給我們，我喜歡李老師……
托管結(jié)束時，小姑娘格外不舍：“以前覺得暑假很長很無聊，現(xiàn)在覺得暑假很短很快樂。托管班就是我的第二個家，在這里有了很多新朋友！”
這樣的轉(zhuǎn)變，不僅發(fā)生在凌晞、伍雨欣身上，公益托管正成為不少家庭夏日里的“安心之選”。
“我們雙職工最怕的就是放假孩子沒人管?！睔W秀蘭是一位忙碌的職場媽媽，這個暑期她將孩子送到了家門口的托管班——銅梁區(qū)龍城大道附近的奇趣世界青少年之家。“現(xiàn)在好了，托管班已實現(xiàn)了‘早九晚六’，和我們上下班完全同步，真正實現(xiàn)了‘無縫銜接’！”
更重要的是，公益托管也成為大學(xué)生志愿者回報社會、鍛煉能力的重要平臺。
徐紅是重慶城市科技學(xué)院法學(xué)專業(yè)的一名大學(xué)生。這個暑假，她用40多天的時間干了一件大事——帶娃！“我把自己在學(xué)校學(xué)的東西，用通俗易懂的語言講給小朋友聽，他們能聽懂，甚至覺得很有用，我覺得很有意義?！痹谛旒t看來，能在托管班當(dāng)志愿者也算是青年回饋社會的一種方式。
云陽的志愿者吳健豪也深有同感。從最初面對三十多個孩子的手忙腳亂，到后來能一一叫出他們的名字、了解他們的性格，他說：“教育是讓每個孩子都被看見。”更令他動容的是，孩子們悄悄塞給他的小餅干、主動舉手發(fā)言的瞬間、紙飛機(jī)飛滿教室的歡笑……這些細(xì)微的感動，匯聚成這個夏天最珍貴的記憶。
“假期公益托管營”行動，托起的不只是一個假期的時光，更是一份社會的溫情與責(zé)任。它盤活了群團(tuán)、學(xué)校、社區(qū)等多方資源，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，真正實現(xiàn)了“孩子開心、家長放心、志愿者暖心”的多方共贏。
如何從“有”到“優(yōu)”
公益托管還將迭代升級
在暑假期間，公益托管服務(wù)成為許多家庭的“剛需”。然而，記者走訪多個區(qū)縣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管托管服務(wù)受到廣泛歡迎，但相對家長和社會的期待，重慶的公益托管還需在“提質(zhì)擴(kuò)面”上下功夫。
“托管班真是辦到我們心坎里去了，位置便利、課程豐富，孩子說學(xué)了急救知識、做了航模，這些都是我們沒時間教他的。但現(xiàn)在托管點位數(shù)量和名額還比較有限，想要推薦給親朋好友但名額不夠，希望未來能擴(kuò)大覆蓋范圍，增加更多托管點?！北表諈^(qū)張敏女士的一番話，道出了不少家庭的心聲。
除了點位不足外，托管服務(wù)的時間安排也未能完全貼合家長需求。多數(shù)托管班結(jié)束時間在下午5—6點之間，而有部分家長下班時間在6點以后，中間存在明顯的“時間差”，導(dǎo)致接送仍成問題。
相較于城區(qū)，偏遠(yuǎn)區(qū)縣和鄉(xiāng)村地區(qū)的托管服務(wù)更為稀缺。受場地、物資、志愿者等多方面限制，鄉(xiāng)村托管服務(wù)往往“有心無力”。
“公益托管既要‘托’得住，還要‘管’得好！”團(tuán)市委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將從三個方面持續(xù)優(yōu)化公益托管服務(wù)——
首先是“擴(kuò)面”。健全“市—區(qū)—街道—社區(qū)”四級聯(lián)動機(jī)制，聯(lián)合教委、民政、婦聯(lián)、工會等部門，結(jié)合社區(qū)網(wǎng)格員對家長和青少年需求的了解，精準(zhǔn)掌握各區(qū)域適齡兒童對公益托管的實際需求。在此基礎(chǔ)上，科學(xué)布點、動態(tài)調(diào)整，鼓勵和支持人口密集、需求旺盛、具備條件的中小學(xué)校、黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐站、“青少年之家”、產(chǎn)業(yè)園區(qū)及企事業(yè)單位內(nèi)部場所增設(shè)服務(wù)點位，參與承辦公益托管班，切實緩解“一位難求”的供需矛盾。
其次，優(yōu)化服務(wù)時段，聚焦雙職工家庭“接送難”問題，在部分基礎(chǔ)較好、需求突出的托管點位試點推行“彈性服務(wù)”與“延時托管”機(jī)制，將服務(wù)時間由傳統(tǒng)的“朝九晚五”逐步延伸至“朝八晚六”，實現(xiàn)與家長上下班時間有效銜接。同時探索“早到可入、晚走可留”的兜底保障機(jī)制，確保學(xué)生安全托、放心管，真正解決家長后顧之憂。
課程的質(zhì)量也是家長關(guān)注的重點。一方面，將持續(xù)打造市校外聯(lián)“名師云端課”品牌，系統(tǒng)收集整理全市優(yōu)質(zhì)校外教育特色課程，開發(fā)涵蓋藝術(shù)、科技、勞動、安全等領(lǐng)域的線上精品課程包，實現(xiàn)城鄉(xiāng)青少年“同上一堂課”。另一方面，組織各區(qū)縣青少年活動中心、少年宮等專業(yè)機(jī)構(gòu)，在寒暑假開展“流動少年宮”“暑期嘉年華”“名師送課”等公益活動，將優(yōu)質(zhì)師資和課程資源送到鄉(xiāng)村托管班，彌補(bǔ)偏遠(yuǎn)地區(qū)專業(yè)力量不足。
“我們將聯(lián)動社區(qū)周邊場館資源，讓孩子們在‘家門口’就能參與豐富多元、寓教于樂的假期生活，提升服務(wù)的便捷性與獲得感。通過制度化建設(shè)、專業(yè)化支持和社會化參與，不斷增強(qiáng)公益托管服務(wù)的內(nèi)生動力和長效運行能力，努力實現(xiàn)公益托管服務(wù)‘?dāng)U面、提質(zhì)、均衡、可持續(xù)’，讓每一個有需要的孩子都能享有安全、快樂、有意義的假期成長空間?！痹撠?fù)責(zé)人說。
新重慶-重慶日報記者 羅靜雯 周尤
責(zé)任編輯：陳霞
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