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《勝利的回響》沒有選擇傳統(tǒng)制作模式，而是選擇了一條融合創(chuàng)新之路——“主流媒體+高校+全國專家學者+音樂家后代”的跨界合作。第1眼TV-華龍網與重慶師范大學攜手共創(chuàng)，同時打破地域限制，匯聚全國11所音樂院校的力量，真正實現了“媒體搭臺、學術賦能、藝術呈現”的有機生態(tài)。

“這是一次學術與媒體傳播的深度融合，已經在業(yè)界引起了很大的反響。”重慶師范大學音樂學院院長湯斯惟認為，《勝利的回響》打破地域局限，對抗戰(zhàn)音樂進行深入挖掘與解讀，使觀眾從“聽過”到“聽懂”再到“了解”最后到“記住”，重構了大眾對抗戰(zhàn)音樂的文化認知?！懊褡暹^往的那些悲苦，從不是該被塵封的過往，這些悲苦里藏著的精神力量，需要一代又一代人去傳揚?！?nbsp;

中央音樂學院教授、博士生導師蒲方指出，抗戰(zhàn)音樂深厚的歷史底蘊與精神感召力具有重要的當代價值。“這些誕生于烽火歲月的作品，凝聚了民族集體記憶與文化基因，亟需以新的方式被傳播、被記住，避免因時代更迭而被淡忘。”

蒲方認為《勝利的回響》的出現具有尤為特殊的意義?！耙远绦〖?、多媒體化的現代傳播語態(tài)，將抗戰(zhàn)音樂重新引入公眾視野，契合當代受眾的信息接收習慣，有效實現了歷史內容與當下時代的對接。”

“該系列作品由主流媒體與高校聯(lián)手，同時跨地域匯聚多學科學者的創(chuàng)新傳播模式，這種多元輸出不僅科學合理，也拓展了闡釋維度，形成多層級、多視角的解讀格局?！逼逊奖硎荆@種模式既契合互聯(lián)網傳播規(guī)律，也提升了公眾對抗戰(zhàn)音樂的認知與接受程度，是實現“有效傳播”的重要創(chuàng)新。

“《勝利的回響》通過文藝作品回溯抗戰(zhàn)精神，對當代觀眾理解抗戰(zhàn)歷史具有獨特價值?！惫枮I音樂學院教授、博士生導師林媛同樣認為，將經典文藝作品重新呈現給觀眾，能夠幫助人們在藝術感染中重溫歷史、感知精神，具有重要的當代教育意義。

針對《勝利的回響》跨界傳播模式，林媛教授評價其“令人耳目一新”。她表示，這不僅為抗戰(zhàn)音樂的傳播注入了新的活力，也使作品本身更具現實意義與獨特性?！斑@個作品不僅對音樂專業(yè)學者和學子具有研究參考價值，也對廣大普通聽眾具有深刻的教育意義，我非常樂意參與其中?！?

9月10日，重慶施光南大劇院內，“唱給山河的答案”主題音樂會上演，實現了從線上廣泛傳播到線下藝術呈現的深度融合。當《黃河大合唱》的熟悉旋律響起，全場觀眾自發(fā)跟唱，臺下許多年輕人眼含熱淚?！耙郧爸皇窃谡n本上學過，今天現場聆聽，才真正感受到那種震撼人心的力量?！币幻髮W生激動地表示：“這些音樂讓我們與歷史對話，感受到了先輩們的熱血與堅守?！?/span>

線上傳播同樣引發(fā)強烈共鳴。眾多年輕網友留言表達內心的震撼與感動：“如今再聽《黃河大合唱》，依然能感受到熾熱的愛國情懷”“這或許就是經典的意義，讓歷史的記憶留下回響”“這些歌曲背后的故事令我深受感動，銘記歷史，奮勇前行”“歷史課本里的歌，突然有了溫度”……通過這些真誠的留言，可以看到，《勝利的回響》正在青年一代心中播下歷史的種子，激發(fā)起深深的愛國情懷。

學術界同樣不吝贊美。中央音樂學院、上海音樂學院、西南大學等多所高校的學者一致認為，這些內容既是“歷史的證詞”，也是“未來的序曲”。專家指出，這種創(chuàng)新傳播讓抗戰(zhàn)音樂走出檔案館，走進現代生活，讓那段崢嶸歲月重新變得生動而深刻。

可以說，《勝利的回響》真正打動人的，不只是策劃的精細，更是它所帶來的廣泛共鳴。數據是最直觀的證明：截至目前，第1眼TV-華龍網微博話題閱讀量超3550萬，客戶端閱讀量破1800萬。

通過“線上傳播+線下演出+學界聯(lián)動”的多維傳播，《勝利的回響》成功搭建起一座連接歷史與當下、專業(yè)與大眾的橋梁。

正如習近平總書記所指出：文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣?！秳倮幕仨憽氛沁@樣一次有力的踐行——通過學術、藝術與媒介的融合傳播，讓抗戰(zhàn)精神在新時代煥發(fā)新的光芒，為主流價值傳播提供了可借鑒、可推廣的創(chuàng)新范式。