重慶市教育評估院:以評價助力教育強(qiáng)市建設(shè)|重慶教育“十四五”發(fā)展成就特別報道
2025-09-29 10:52:29 來源: 第1眼TV-華龍網(wǎng)
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊 重慶市教育評估院(簡稱“評估院”)是重慶市教委直屬事業(yè)單位,是中國西部第一家、全國第三家成立的省級教育評估機(jī)構(gòu)。評估院經(jīng)歷16年探索實(shí)踐,發(fā)展成為全國唯一一家被授予教育部教育評價改革研究基地的省級教育評估機(jī)構(gòu),系國家首批、教育系統(tǒng)唯一的社會管理和公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)單位,首批獲得國家?guī)煼额悓I(yè)認(rèn)證資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。評估院以建設(shè)有國際影響力的教育評價機(jī)構(gòu)為目標(biāo),以服務(wù)建立中國特色、世界水平的教育評價體系為己任,致力為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國強(qiáng)市建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

扎根重慶,突顯教育強(qiáng)市辨識度
以數(shù)字化為基座,打造教育評價品牌項(xiàng)目。評估院積極推進(jìn)以“1+1+1+N”數(shù)字教育評價體系架構(gòu)為牽引,以“AI賦能教育評價”為目標(biāo)的教育評價腦建設(shè),依托評價腦,全面打造第五代教育評價實(shí)驗(yàn)室、素質(zhì)教育質(zhì)量保障體系研究、高等職業(yè)教育質(zhì)量國際化認(rèn)證、強(qiáng)師教育評價服務(wù)體系研究、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力評價研究、中小學(xué)教師賦能評價研究、教育卓越認(rèn)證亮光計劃等教育評價品牌。
以標(biāo)準(zhǔn)化為引領(lǐng),推進(jìn)教育評估科學(xué)規(guī)范。評估院研制的《教育評估規(guī)程》(DB50/T852-2018)、《基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測規(guī)程》(DB50/T1623-2024)兩項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)公告實(shí)施,標(biāo)志著重慶市教育評估標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化不斷取得新突破,對全國教育評估標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具有一定的示范引領(lǐng)作用。
以互動化為手段,激發(fā)教育評價改革活力。評估院通過“標(biāo)準(zhǔn)、工具、數(shù)據(jù)、技術(shù)、流程、制度、報告”入庫的方式,廣泛采集各級各類學(xué)校和社會組織關(guān)于教育評價研發(fā)的成果,為教育評價的創(chuàng)新與發(fā)展提供源源不斷的動力;堅持高標(biāo)準(zhǔn)辦好《教育評估與監(jiān)測》內(nèi)刊,為基層教育工作者提供經(jīng)驗(yàn)交流平臺,推廣教育評價創(chuàng)新案例。

服務(wù)全國,體現(xiàn)教育評價新作為
建設(shè)高級別合作平臺。評估院獲批成為教育部與地方共建的十大教育評價改革研究基地之一,是唯一一家地方教育評價機(jī)構(gòu)類共建基地,積極支撐構(gòu)建中國特色教育評價體系建設(shè)。發(fā)起成立重慶市第三方教育評價聯(lián)盟、中國西部職業(yè)教育評價平臺,以及渝港高層合作會議機(jī)制的華夏教育評價聯(lián)盟(HEEA),建立起“地方-區(qū)域-全國”三級教育評價學(xué)術(shù)共同體,形成完善的教育評價牽引賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)體系。
提供高質(zhì)量評價服務(wù)。承擔(dān)教育部有關(guān)司局委托服務(wù)項(xiàng)目13項(xiàng),先后為北京等21個省市部分地區(qū)提供基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測服務(wù),高校師范專業(yè)認(rèn)證評價服務(wù)覆蓋10省市62所院校。承接教育綜合改革重大委托課題、職業(yè)教育評估標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)等項(xiàng)目10余項(xiàng),研發(fā)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展評估模型”在全國運(yùn)用;“建立智能系統(tǒng),創(chuàng)新學(xué)生評價”改革經(jīng)驗(yàn)案例入選教育部《深化新時代教育評價改革典型案例匯編》。
產(chǎn)出高水平研究成果。出版《新時代教育評估監(jiān)測文庫》《全球教育評價研究報告》《教育評價研究》,發(fā)布《中國教育評價改革2024年度研究報告》,系列研究成果為教育評價的理論與實(shí)踐探索提供有力支撐;在省級教育評價機(jī)構(gòu)中,發(fā)表研究論文數(shù)量最多;與教育部信息管理中心共建的教育部數(shù)據(jù)庫平臺項(xiàng)目入選2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會“攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”精品案例;獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng)。

走向世界,發(fā)出中國評價好聲音
搭建平臺,擴(kuò)大全球“朋友圈”。正式加入APQN,“經(jīng)合組織國際學(xué)校評價研究中心”落戶評估院;連續(xù)舉辦2屆(重慶)教育評價國際會議,發(fā)起成立“一帶一路”教育評價聯(lián)盟(BREEC)等一系列舉措,為評估院贏得了較高的國際聲望。

輸出標(biāo)準(zhǔn),推動職教“走出去”。經(jīng)評估院認(rèn)證的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)輸送到了泰國、坦桑尼亞、烏茲別克斯坦、俄羅斯、老撾、柬埔寨、烏干達(dá)、哈薩克斯坦、印度尼西亞、斯里蘭卡、沙特、馬爾代夫等12個國家并被采用。
分享成果,發(fā)出中國“好聲音”。評估院在2022中俄教育科學(xué)論壇、2023全球智慧教育大會、2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會等重要國際會議上交流分享經(jīng)驗(yàn),為世界教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧;推出《探尋法教育學(xué)之根:法的教育尺度研究》等4本圖書參展倫敦國際書展,得到展商的廣泛關(guān)注與咨詢。
面向未來,評估院將始終堅守為黨育人、為國育才初心,以更高標(biāo)準(zhǔn)深化教育評價改革,為教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多“評價智慧”。

責(zé)任編輯:姚輝省




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