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編者按：

在重慶日新月異的發(fā)展進(jìn)程中，總有一些身影格外耀眼。他們是各行業(yè)堅(jiān)守初心的奮斗者，是各領(lǐng)域勇毅前行的開拓者，用汗水澆灌收獲，以奉獻(xiàn)書寫擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想融入城市發(fā)展的脈動(dòng)。

他們或來(lái)自街頭巷尾，或扎根探索的一線；或在平凡崗位創(chuàng)造不凡，或在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。但無(wú)論身處何方、從事何種職業(yè)，他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋著堅(jiān)韌、忠勇、開放、爭(zhēng)先的重慶城市精神，成為激勵(lì)更多人向上向善的力量源泉。

重慶市功勛辦、市委宣傳部、市人力社保局共同推出“巴渝新時(shí)代先鋒”宣傳欄目，宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得者典型事跡，旨在發(fā)揮他們“精神引領(lǐng)，典型示范”作用，推動(dòng)全社會(huì)形成“見賢思齊，崇尚英雄，爭(zhēng)做先鋒”的社會(huì)氛圍。

今天，“巴渝新時(shí)代先鋒”來(lái)聆聽助殘先進(jìn)個(gè)人王勇的故事。

近日，重慶市自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單公布。50名自強(qiáng)模范、30個(gè)助殘先進(jìn)集體、59名助殘先進(jìn)個(gè)人脫穎而出，成為這座城市最溫暖、最堅(jiān)韌的榜樣。

他們中，有人身殘志堅(jiān)，在命運(yùn)的疾風(fēng)驟雨中挺直脊梁，將苦難化為照亮他人的光芒；有人心懷大愛，數(shù)年如一日扶殘助困，用行動(dòng)詮釋社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；更有集體攜手并肩，搭建起殘健共融的橋梁，讓平等、尊重、關(guān)愛的陽(yáng)光灑滿每個(gè)角落。

這是一曲由生命強(qiáng)者與愛心同行者共同譜寫的贊歌，他們的故事是重慶市殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展的生動(dòng)注腳，凸顯著這座城市包容向善的溫暖底色。

深耕特教沃土，靜待夢(mèng)想花開。

自2011年來(lái)到渝中區(qū)培智學(xué)校起，校長(zhǎng)王勇的心里就裝滿了一群“慢”飛的天使，他的使命是為智力殘疾孩子鋪就有尊嚴(yán)、有希望的成長(zhǎng)之路。

王勇積極建言實(shí)踐，推動(dòng)建成了重慶市首家公立免費(fèi)義務(wù)教育特教學(xué)校，解決了轄區(qū)孩子“入學(xué)難”。2015年，他與渝中職教中心合作，設(shè)立全市首個(gè)智力殘疾孩子職業(yè)教育高中班，打通了從教育到就業(yè)的關(guān)鍵一環(huán)。

2017年調(diào)離后，王勇仍心系特教，擔(dān)任渝中區(qū)隨班就讀支持中心副主任，為全區(qū)特殊需要學(xué)生奔波。2023年，他重回學(xué)校，全力推動(dòng)校園環(huán)境整治、職業(yè)訓(xùn)練教室建設(shè)及學(xué)前部設(shè)立，初步建成13年一貫制特教體系。

王勇堅(jiān)信科研興校，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建起“渝中區(qū)培智學(xué)校校本課程與大單元教材體系”，成果獲中西部同行高度肯定并推廣應(yīng)用。他組織教師培訓(xùn)，深入班級(jí)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生在各級(jí)特奧會(huì)、文藝比賽中屢獲佳績(jī)。

“啟智賦能，潤(rùn)澤人生”是王勇的辦學(xué)理念。他經(jīng)常和家長(zhǎng)談心，傳遞政策溫暖，指導(dǎo)教育方法。在他的努力下，渝中區(qū)于2024年再次榮獲“全國(guó)特殊教育改革試驗(yàn)區(qū)”稱號(hào)。

教育是慢的藝術(shù)，特教更是如此。王勇甘當(dāng)一名靜心的耕耘者，用專業(yè)、愛心與堅(jiān)持，在這片特殊的土地上，靜待每一朵“慢”開的花綻放獨(dú)特光彩。